Unter dem Motto „Spaß, Teamgeist und Herausforderung“ fand auch in diesem Jahr wieder die Skisportwoche für die Neuntklässler statt. Dieses freiwillige Angebot richtet sich an alle Schülerinnen und Schüler der 9. Klassen – sowohl an diejenigen, die das Skifahren noch lernen möchten, als auch an erfahrene Fahrer. Neben sportlichen Herausforderungen fördert die Skiwoche vor allem Selbstvertrauen, Durchhaltevermögen und Teamgeist.
Der erste Skitag ist für viele der aufregendste Moment: Zum Teil stehen die Teilnehmer zum ersten Mal auf Skiern. Deshalb beginnt der Tag zunächst mit Material- und Geländegewöhnung. Schritt für Schritt können die Schülerinnen und Schüler ihr Fahrkönnen individuell verbessern. Besonders beeindruckend ist es, wenn ein absoluter Anfänger am Ende der Woche stolz von sich sagen kann, dass er eine schwarze Piste gemeistert hat.
Auf der Piste werden dabei nicht nur sportliche Fähigkeiten geschult: Selbstwertgefühl, Verantwortungsbewusstsein und Teamfähigkeit werden ganz nebenbei gestärkt – wichtige Schlüsselqualifikationen für das spätere (Berufs-)Leben.
Fünf Tage auf den Südtiroler Pisten bieten zudem eine Frischluftkur und einen Motivationsschub für alle Teilnehmer – ein unvergessliches Erlebnis voller Action, Spaß und Gemeinschaft.
Wie funktioniert eigentlich eine Wahl? Diese Frage konnten sich die Schülerinnen und Schüler der Klassen 7 bis 10 an unserer Realschule in den vergangenen Tagen ganz praktisch selbst beantworten. Im Rahmen der Juniorwahl zur Landtagswahl in Baden-Württemberg 2026gaben sie – wie bei einer echten Wahl – ihre Stimme ab.
Vorbereitet wurde die Wahl im Unterricht: Die Klassen beschäftigten sich mit Parteien, Wahlprogrammen und aktuellen politischen Themen. Anschließend wurde es ernst: Mit Wahlbenachrichtigung, Stimmzetteln, Wahlkabine und Wahlurne lief die Abstimmung genauso ab wie bei einer „richtigen“ Wahl. Auch Wahlhelferinnen und Wahlhelfer aus den Klassen sorgten dafür, dass alles ordnungsgemäß ablief.
Die Juniorwahl ist ein bundesweites Projekt zurDemokratiebildung. Sie soll jungen Menschen zeigen, wie demokratische Mitbestimmung funktioniert und warum Wahlen ein zentraler Bestandteil unserer Gesellschaft sind. Dabei geht es nicht nur um politische Inhalte. Studien zeigen, dass viele junge Menschen später nicht wählen gehen – nicht nur, weil sie sich unsicher über Parteien fühlen, sondern auch, weil sie den Ablauf einer Wahl gar nicht genau kennen. Genau hier setzt die Juniorwahl an: Sie macht den Wahlprozess erlebbar und nimmt mögliche Hemmschwellen.
Für die Schülerinnen und Schüler war die Juniorwahl eine spannende Erfahrung. Viele stellten fest: Wählen ist eigentlich gar nicht kompliziert – und Mitbestimmung gehört ganz selbstverständlich zu unserer Demokratie.
Unsere 5. und 6. Klässler durften wieder ordentlich auf den Putz hauen auf ihrer Party am Dienstagnachmittag
Zwei Stunden lang konnten sie sich auf der von der SMV organisierten ,alljährlichen Faschingsfeier beim Stop-Tanzen, der Schaumkuss-Challenge und lustigen anderen Spielen austoben.
Mit viel guter Laune, Musik und Knabbereien tanzten die Kinder in den tollsten und buntesten Kostümen um die Wette. Highlight des Nachmittags- wie immer - : Der Kostümwettbewerb! Jeder konnte mitmachen und sein Kostüm präsentieren Die vier besten Kostüme wurden von der SMV-Jury gekürt und mit attraktiven Preisen , z.B. einem Kinogutschein, prämiert.
Überraschendes zweites Highlight am Schluss: Der Gesamgsauftritt einer Fünftklässlerin mit der beeindruckenden Darbietung eines französischen Chansons.
6.2.26 BO-Baustein
Interessierte Schülerinnen und Schüler der 9. und 10. Klassen hatten die Gelegenheit, die gewerblich-technische Hans- Freudenberg- Schule in Weinheim kennenzulernen.
Am Schnuppertag nahmen wir die Gelegenheit wahr, Einblicke in das Angebot der Schule in den MINT Bereichen und Fächern, sowie ihren verschiedenen Schulzweigen zu bekommen. Der MINT Bereich (MINT = Mathematik, Industrie, Naturwissenschaft und Technik) bietet jungen Menschen die besten Möglichkeiten für ihre berufliche Zukunft. Der heutige gemeinsame Besuch des Schnuppertags schafft Motivation für unsere Neunt - und Zehntklässler/innenan, an dieser Schule den weiteren schulischen Weg in ihre berufliche Zukunft zu beschreiten.
„Hat wirklich was gebracht“ meinten einige Schüler, wieder bei uns an der Schule zurück.
Die Mutnacher waren wieder da und haben unseren Neuntklässern mit viel Musik und Mitmach-Programm Wege für ihr Zukunft aufgezeigt.
Schritt für Schritt konnten sie sich ihrer Stärken bewusst werden und mit motivierenden Energizern eine Vision ihrer persönlichen Ziele und Wünsche für ihr Leben in einem finalen Bild zum Ausdruck bringen.
Fotos vor der Mutmacher- Fotowand machten deutlich, dass sie die Message verstanden haben:
Mach dich auf deinen eigenen mutigen Weg, der nicht immer gradlinig sein muss und voll Stolpersteine sein kann. Hauptsache ist es, ihn zu verfolgen, dran zu bleiben und Mut zu haben bei der Verwirklichung der eigenen Träume.
Alina Izi und Lea Rothenhäuser von der Carl-Engler-Realschule in Hemsbach bereiteten sich umfangreich auf das Sprachzertifikat Delf scolaire vor und haben die Prüfung erfolgreich bestanden. Die zusätzliche Französischprüfung kann freiwillig an der Realschule abgelegt werden und dient als Zusatzqualifikation im Fach Französisch. Das Delf scolaire ist ein international anerkanntes Sprachzertifikat, das auf verschiedenen Sprachniveaus abgelegt werden kann. Das Zertifikat kann bei Bewerbungen beigelegt werden. Es zeigt, dass die Schüler zusätzlichen Fleiß im Fach Französisch bewiesen haben und bescheinigt Sprachkenntnisse auf einem international definierten Sprachniveau.
Die Prüfung gliedert sich in einen schriftlichen Teil, in dem Hörverstehen und Textverständnis überprüft werden und eine kleine schriftliche Aufgabe bearbeitet werden muss, sowie einen mündlichen Teil, in dem die Schüler ihre Sprachkompetenz in Bezug auf Alltagssituationen unter Beweis stellen müssen.
Die Grundlagen für die Teilnahme am Delf scolaire wurden im Rahmen des Französischunterrichts mit Lehrerin Annette Rusch erarbeitet. Die beiden motivierten Schülerinnen stellten sich der Herausforderung und meisterten die Prüfung erfolgreich.
Die stellvertretende Schulleiterin Caroline Kocev, die stolz über die Leistung ist, überreichte den beiden Prüflingen die Urkunden zusammen mit einer kleinen Anerkennung.
Schülerinnen und Schüler der 7. und 8. Klassen der Carl-Engler-Realschule unterstützten bereits zum zweiten Mal in Folge tatkräftig das Handballturnier der Sonnbergschule Laudenbach, der Grundschule im Nachbarort. Mit viel Engagement und Freude halfen sie beim Aufbau des Spielfelds und der Spielestationen, begleiteten die Durchführung des Turniers und pfiffen die Duelle der einzelnen Klassen. Die Grundschülerinnen und Grundschüler der Klassen 1 bis 4 nahmen mit großer Begeisterung teil – ein sportlicher Tag voller Spaß, Fairness und Teamgeist.
